Kemahiran Berfikir dalam Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa

Kemahiran Berfikir dalam Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa

Pemikiran merupakan proses yang menggunakan akal untuk menyelesaikan  masalah. Proses ini melibatkan aktiviti-aktiviti menyusun idea-idea atau perkara-perkara yang tersembunyi, membuat kesimpulan untuk mendapatkan ilmu atau kemahiran baru yang boleh digunakan untuk menyelesaikan masalah yang kian mencabar. Ringkasnya, pemikiran boleh diertikan sebagai proses penyusunan maklumat, konsep atau idea yang berkaitan dengan melibatkan penggunaan pandangan, gambaran, simbol, perkataan, akal dan rangsangan atau dorongan yang tersembunyi.

Kongsi Tugasan 1

Tajuk tugasan kursus Kemahiran Berfikir dalam Pendidikan Bahasa berdasarkan artikel pilihan iaitu:

Oleh : Noor Hidayah Hj Durahim (11M8163)

Kongsi Tugasan 1

Tajuk tugasan kursus Kemahiran Berfikir dalam Pendidikan Bahasa ialah Jurnal yang dipilih, iaitu:

Aplikasi Pemikiran kreatif dan Kritis dalam Pengajaran Guru-Guru Teknikal Bagi Mata Pelajaran Teknikal di Sekolah Menengah Teknikal di Negeri Johor.

oleh:

Yahya Buntat & Norhusna Mohamed

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

disediakan oleh:

Dk Noor Hasibah binti Pg Hj Ahmad

Kongsi Tugasan 1

Tajuk tugasan kursus Kemahiran Berfikir dalam Pendidikan Bahasa ialah berdasarkan Jurnal yang pilih, iaitu:

KAJIAN TINJAUAN KESEDIAAN GURU-GURU SEJARAH MENERAPKAN KEMAHIRAN

PEMIKIRAN SEJARAH KEPADA PARA PELAJAR

Artikel ini boleh dimuat turun dengan mengklik pauatan di bawah ini:

http://www.ukm.my/jurfpend/journal/vol%2032%202007/JPendidikan32/Jpend32[08].pdf

Teruskan membaca

Kongsi tugasan 4

Kongsi tugasan 4 ialah tugasan dari semester 1 bagi kursus :

EO-5301-F : Pengenalan kepada Penyelidikan Pendidikan

Di bawah penyeliaan : Dr Adanan bin Hj Basar

Tajuk jurnal yang dipilih dan dijadikan ulasan ialah :

Kesan Pembelajaran Koperatif Teknik Think-Pair-Share Terhadap Markat Pencapaian Karangan Bahasa Melayu Pelajar Tingkatan 4

oleh :

Munsyi Norliza binte Abu Bakar

Untuk membaca lebih lanjut tentang jurnal ini bolehlah klik pada pautan di bawah ini :

http://www.scribd.com/doc/32899089/Pembelajaran-Koperatif-Think-Pair-Share

Di bawah ini adalah ulasan dan kritikan terhadap jurnal yang dipilih:

Baca selanjutnya….

Kongsi tugasan 3

Kongsi tugasan ke-3 ialah tugasan semester 1 bagi kursus :

EO-5302-B : Penyelidikan dan Isu dalam Pendidikan Bahasa

Di bawah penyeliaan : Dr Hj Yahya bin Hj Othman

Tajuk jurnal yang dipilih dan diberikan ulasan ialah :

Effect of Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Technique on Reading-Writing Skills

Oleh :
Erhan Durukan

Di ambil dari :

Educational Research and Reviews Vo.. 6(1), pp. 102-109, Januari 2011

Untuk membaca jurnal ini secara lengkap bolehlah mengklik pautan di bawah ini :

http://www.academicjournals.org/ERR/PDF/Pdf%202011/Jan/Durukan.pdf

Baca selanjutnya…

Kongsi tugasan 2

Kongsi tugasan ke-2 ialah tugasan yang telah dibuat semester 1 dalam kursus :

EO-5302-B : Penyelidikan dan Isu dalam Pendidikan Bahasa

di bawah penyeliaan : Dr Hj Yahya bin Hj Othman

Tajuk Analisis jurnal yang dipilih ialah :

Pelaksanaan Pengajaran dan Pembelajaran

Kemahiran Menulis di Sekolah Rendah

Oleh :

Che Zanariah Che Hassan dan Fadzilah Abd Rahman

Di ambil dari :

Jurnal Pendidikan Bahasa Melayu ISSN : 2180-4842, Vol. 1, Bil. 1 (Mei 2011): 67-87

Untuk mengetahui lebih lanjut lagi tentang jurnal ini sila klik pautan di bawah ini :

http://www.ukm.my/jpbm/pdf/67-87_CheZanariah,Fadzilah.UPM.pdf

Baca selanjutnya…

Kongsi tugasan 1

Tajuk tugasan kursus Kemahiran Berfikir dalam Pendidikan Bahasa ialah berdasarkan Jurnal yang dipilih, iaitu :

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS ARGUMENTATIF DAN KETERAMPILAN BERFIKIR KRITIS BERBAHASA INDONESIA MAHASISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERDASARKAN LOGIKA TOULMIN

Oleh :

Yuliana Setiyaningsih, Universiti Sanata Dharma, Yogyakarta, Vol. II No. 2 Julai 2008

Artikel ini boleh dimuat turun dengan mengklik pautan di bawah ini :

http://file.upi.edu/Direktori/JURNAL/EDUCATIONIST/Vol._II_No._2-Juli_2008/4_Yuliana_Setiyaningsih_rev.pdf

Teruskan membaca…

Ahli-ahli Laila Berfikir

 

Ahli-Ahli Blog Laila Berfikir

NOORMIMIWATI @ NURSYIFA AFIFAH BTE MOMIN

BIL. PENDAFTARAN : 11M8156

HJH MILAKARMILAH BTE HJ MATAMIN

BIL. PENDAFTARAN : 11M8158

DK NOOR HASIBAH BTE PG HJ AHMAD

BIL. PENDAFTARAN : 11M8159

NOOR HIDAYAH BTE HJ DURAHIM

BIL. PENDAFTARAN : 11M8156

 

 

Diusahakan dan difikirkan bersama :

Ahli-ahli Laila Berfikir

Objektif blog

Objektif pembinaan blog Laila Berfikir

1. Sebagai memenuhi keperluan kursus E0-5306-B, iaitu Kemahiran Berfikir dalam Pendidikan Bahasa.
2. Untuk melahirkan bangsa pemikir yang kritis dan juga kreatif.
3. Untuk menyalurkan kepelbagaian sumber ilmu kepada semua peringkat, iaitu pelajar, guru dan ibu bapa.
4. Untuk menyokong dan menanai Hala Tuju Dasar dalam Strategi Pendidikan, Wawasan Brunei 2035, iaitu dengan melaksanakan misi pendidikan dengan lebih sempurna ke arah memberikan pendidikan yang menyeluruh bagi mencapai potensi yang penuh bagi semua.

 

Diusahakan dan difikirkan bersama :

Ahli-ahli Laila Berfikir